Escuela de Música Panóptico ha beneficiado a más de 160 niños y jóvenes de Ibagué

Escuela de Música Panóptico ha beneficiado a más de 160 niños y jóvenes de Ibagué

Esta iniciativa nació en el 2024 y ha ofertado diferentes programas musicales.

El Complejo Cultural Panóptico no solo cuenta historias sobre la cultura y la memoria, sino que se encarga de que permanezca en el tiempo a través de los más pequeños.

Se trata de la Escuela de Música Panóptico, una iniciativa que ha beneficiado a más de 160 niños y jóvenes de Ibagué.

“La Escuela inicia sus actividades en agosto del 2024, ofertando diferentes programas musicales como técnica vocal, taller de coros, vientos madera como saxofón, clarinete y flauta traversa, piano, violín, viola, violonchelo”, indicó Nidia Colmenares, asesora del Panóptico.

Asimismo, señaló que los programas han sido gratuitos para todas las comunas de la ciudad.

“Estos talleres han estado articulados con docentes de panóptico y la Secretaría de Cultura Municipal”, concluyó Colmenares.

UNIGERMANA

UNIGERMANA

Universidad en Bogotá implementa modelo virtual que reduce brechas educativas en zonas apartadas del país, la propuesta llega a jóvenes de estratos 1, 2 y 3 que buscan educación superior sin salir de sus territorios.

En medio de los desafíos estructurales que enfrenta Colombia en cobertura y acceso a la educación superior, Unigermana, Fundación Universitaria con sede en Bogotá, ha empezado a marcar la diferencia a través de un modelo académico virtual que se está abriendo paso en regiones donde estudiar una carrera profesional todavía parece un lujo.

Con más de 17 años de trayectoria y una comunidad de todas las regiones de Colombia, entre las más destacadas, Arauca, Buenaventura, Florencia y Barrancabermeja. Unigermana ha consolidado una propuesta educativa centrada en la inclusión territorial y la equidad educativa, permitiendo que jóvenes de zonas rurales, municipios intermedios e incluso barrios periféricos de grandes ciudades accedan a programas de formación sin necesidad de desplazarse o abandonar sus responsabilidades familiares o laborales.

A pesar de que más del 40% de los jóvenes bachilleres no logran ingresar a la educación superior por razones económicas o geográficas, esta alternativa está conectando con una población que históricamente ha quedado por fuera del sistema educativo formal.

“Hay estudiantes desde Putumayo, Chocó, Vichada, Guaviare o el sur de Bolívar, que ahora pueden estudiar una carrera sin moverse de su casa. En muchas regiones no hay universidades cercanas, y este modelo ha sido una respuesta silenciosa pero eficaz”, señaló el rector de Unigermana, Dr. Eduardo Behrentz, quien ha liderado esta transformación institucional con un profundo enfoque social.

La propuesta también ha sido bien recibida en Bogotá, particularmente en localidades como Ciudad Bolívar, Bosa, Suba y Rafael Uribe Uribe, donde se concentran cientos de jóvenes que trabajan en el día y no pueden asistir presencialmente a una universidad.

Más allá del acceso, lo que destaca es que los contenidos están enfocados en formar para el trabajo y para resolver problemas reales del territorio, con docentes conectados directamente desde distintas regiones del país. La flexibilidad horaria ha sido una de las claves de este éxito silencioso.

La iniciativa también se ha articulado con procesos de empleabilidad, ferias laborales y redes comunitarias, integrando a Unigermana en un ecosistema que no solo forma, sino que también conecta a los jóvenes con oportunidades reales de inserción laboral.

Aunque no hay aun cifras oficiales sobre su impacto territorial, lo cierto es que cada vez más jóvenes en el país están apostándole a este tipo de modelos para transformar su futuro. En una Colombia desigual, esta apuesta se está convirtiendo en un canal silencioso pero firme hacia la transformación educativa y social. 

En Ibagué se realizó el segundo encuentro de la Mesa de Participación Infantil

En Ibagué se realizó el segundo encuentro de la Mesa de Participación Infantil

Los 25 menores que lo integran vivieron una jornada lúdica en el Parque Innovamente.

En una jornada de inmersión en ciencia, tecnología e innovación, la Administración Municipal lideró el segundo encuentro del año de la Mesa de Participación de niños y adolescentes de Ibagué, en el Parque Innovamente.

“A través del juego y la exploración de la ciencia y la tecnología, niños y niñas pudieron compartir sus ideas, expresar sus necesidades y construir propuestas para la Ibagué que sueñan desde pequeños”, explicó Ivonne Hurtado, directora de Infancia, Adolescencia y Juventud.

Los 25 niños y adolescentes que conforman la mesa, adquirieron de manera lúdica diferentes herramientas para fortalecer su aprendizaje, curiosidad y liderazgo.

“Ha sido una experiencia maravillosa, me parece muy importante que se le dé la participación a los niños y niñas de la ciudad, creando en ellos un pensamiento empático y ayudando a afianzar en ellos el liderazgo y la identidad con su ciudad”, agregó Maricela Trilleros, madre de niña de 9 años.

La Mesa de Participación, se rige por el Decreto 936 de 2013 y por el Código de Infancia Ley 1098 de 2006 y permitió que los menores que lo conforman hicieran parte de la construcción del Plan de Desarrollo Ibagué para Todos 2024 – 2027 y realicen seguimiento a su implementación.

Gobernación del Tolima activa ruta de prevención de la deserción escolar en el departamento

Gobernación del Tolima activa ruta de prevención de la deserción escolar en el departamento

La deserción escolar ha alcanzó cifras alarmantes, según el Ministerio de Educación en el año 2023

El panorama es, especialmente, crítico en las instituciones educativas no certificadas, donde la tasa de deserción llega a un promedio del 12%, con un aumento preocupante en las zonas rurales.

Factores como la falta de recursos económicos, dificultades de transporte y la escasa conectividad a internet dificultan el acceso y la permanencia escolar.

En respuesta a esta problemática, la Secretaría de Educación del Tolima ha activado una estrategia integral de prevención de la deserción, enfocada en abordar las principales barreras que enfrentan los estudiantes.

La iniciativa contará con el apoyo de un equipo de profesionales que se desplegará por todo el departamento para ofrecer acompañamiento directo a las instituciones educativas, bajo un plan estructurado en tres fases fundamentales:

1. Análisis del Sector Educativo: Evaluación detallada de la situación por municipio.
2. Articulación de Agentes y Actores del Sistema Nacional de Bienestar Familiar (SNBF): Un trabajo colaborativo con diversas entidades y familias.
3. Revinculación al Sistema Educativo: Medidas concretas para reincorporar a los estudiantes que han abandonado las aulas.

Felipe Urueña, director de Cobertura Educativa, destacó que ya se ha realizado una primera reunión con los rectores de las instituciones educativas del departamento. «Tenemos claro el panorama y ya se ha socializado la ruta de intervención que llegará a cada una de las instituciones. Este es un esfuerzo colectivo para garantizar el derecho a la educación».

La implementación de esta ruta busca, a largo plazo, reducir las tasas de deserción escolar en el Tolima, acercándose a los niveles nacionales y promoviendo una educación más equitativa. La estrategia estará respaldada por un seguimiento estadístico trimestral, mediante el cual se monitoreará tanto la matrícula como el progreso académico de cada estudiante. Esta acción se enmarca dentro de la Circular 0360 del 23 de octubre de 2024, que establece la Ruta de Prevención de la Deserción Escolar y la Revinculación de Niños y Niñas al Sistema Educativo en el departamento.

Con la activación de esta ruta, la Secretaría de Educación del Tolima refuerza su compromiso con la equidad y la calidad educativa, buscando que todos los niños y niñas del departamento puedan acceder a una educación continua, sin importar las barreras que enfrenten.

Estudiantes del colegio Ismael Perdomo sensibilizados en la lucha contra el contrabando por el Grupo Operativo Anti Contrabando (GOAT)

Estudiantes del colegio Ismael Perdomo sensibilizados en la lucha contra el contrabando por el Grupo Operativo Anti Contrabando (GOAT)

El GOAT, llevó mensaje de prevención a estudiantes del colegio Ismael Perdomo del municipio de Cajamarca.

Como parte del compromiso con la comunidad la Federación Nacional de Departamentos (FND), la Secretaría de Hacienda a través, del Grupo Operativo Anti Contrabando del Tolima, (GOAT) realizaron jornada de sensibilización con estudiantes de los grados, décimo y once de la Institución Educativa Ismael Perdomo, enfocada en la prevención del consumo de productos ilegales, durante la actividad los 142 participantes aprendieron sobre la cultura de la legalidad y el impacto negativo de los productos de origen ilegal en la salud y en las finanzas del departamento.


La finalidad es que los estudiantes se conviertan en multiplicadores del mensaje de prevención en sus familias y círculos de amigos, “el día de hoy, sensibilizamos a más de 140 jóvenes en la Institución educativa Ismael con el fin de fomentar una cultura de legalidad y prevenir el consumo de cigarrillos, licores, cervezas ilegales adulteradas vapeadores y cigarrillos electrónicos” agregó Mauricio Afanador Trujillo, Líder grupo anti contrabando.


“este tipo de charlas de conferencias que le dan a los chicos, sobre contrabando, sobre licores adulterados, nos parece muy importantes porque nuestros jóvenes obviamente consumen licor a muy temprana edad y ellos no se fijan en que sea algo legal, que compren en un sitio reconocido, sino que van consumiendo lo que les den y si se lo venden barato mucho mejor, enseñarlos a que reconozcan los productos que son de contrabando, que sepan que deben tener un estampilla los que son legales, que deben tener el color, algunos en el sabor también se siente, para prevenir en salud, muchos chicos que han consumido licor adulterado han quedado hasta ciegos y también para que tengan en cuenta que comprar legal y no comprar contrabando también ayuda al departamento, a la economía, porque algunas de estas empresas que venden hacen inversión social, aportan a la salud, aportan al deporte, entonces nos parce bien interesante que los chicos conozcan, no se dejen de pronto meter algo ilegal, pensando que están comprando algo bueno” dijo, Jenny Espitia, coordinadora de la institución educativa.


El objetivo es que los tolimenses sigan contribuyendo en la lucha contra la ilegalidad en el departamento, bajo el lema ‘Con seguridad legal en el territorio’, para generar conciencia sobre las consecuencias de consumir y vender productos de manera ilegal.

Gobernadora del Tolima firmará acuerdo con alcaldes para garantizar el transporte escolar en el 2024

Gobernadora del Tolima firmará acuerdo con alcaldes para garantizar el transporte escolar en el 2024

En un acto sin precedentes, 46 alcaldes del departamento del Tolima se unirán este lunes, 12 de febrero, para firmar acuerdos fundamentales destinados a transformar el panorama del transporte escolar en la región. 

La ceremonia, que se adelantará en el Centro de Convenciones Alfonso López Pumarejo, marcará un hito en la colaboración intermunicipal para garantizar una movilidad segura y eficiente para los estudiantes.

“A la 1:00 de la tarde firmaremos los convenios por más de $14.000 millones con los alcaldes de este departamento para garantizar el transporte y alimentación escolar desde el primer día”, sostuvo la mandataria de los tolimenses, Adriana Magali Matiz.

Es de recalcar que estos acuerdos impulsados por la necesidad de abordar desafíos relacionados con el transporte de los estudiantes, se firmarán gracias al apoyo de los diputados del departamento, quienes se encargaron de aprobar la ordenanza que destinó $14’309.462.963 para esta iniciativa. 

Se espera que esta medida tenga un impacto directo en la asistencia regular de los estudiantes a sus escuelas, eliminando obstáculos relacionados con el transporte.

Este paso hacia una mejora significativa en el transporte escolar de los niños de todos los rincones del departamento, demuestra la capacidad de acción conjunta para fortalecer el sistema educativo y brindar oportunidades equitativas a todos los estudiantes del Tolima.